В ходе селекторного совещания по реализации национального проекта «Образование» Ольга Васильева, глава Министерства просвещения России, рассказала представителям всех субъектов РФ о том, как будет проходить осуществление нацпроекта в регионах.

Прежде всего, министр сообщила об обязательной реализации в рамках нацпроекта «Образование» 10 проектов федерального уровня, которые затронут вопросы развития школьного образования, среднего профессионального и высшего образования; выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодёжи; воспитания; волонтёрства; непрерывного образования взрослого населения, а также цифровизации образования. При этом министр отметила, что курировать осуществление проектов в соответствии с направлениями деятельности будут Минпросвещения РФ, Минобрнауки России и Росмолодёжь.

Называя ключевые мероприятия в сфере школьного образования, О. Васильева сообщила: «Мы продолжим работу по строительству школ и ликвидации уже в ближайшее время третьей смены. При этом поддержка сельских школ для нас является безусловным приоритетом. Мы также продолжим реализацию успешных направлений, зарекомендовавших себя, например, проект по созданию сети детских технопарков "Кванториум". К концу реализации нацпроекта они будут доступны в каждом городе с населением более 60 тысяч человек».

Кроме того, планируется создание 100 центров опережающей профподготовки и 5000 лабораторий-мастерских по отдельным компетенциям. Данные организации будут оснащены современной материально-технической базой, что даст возможность охватить около полутора миллионов обучающихся.

Совместная работа с Минкомсвязи России будет создаваться цифровая образовательная среда, подразумевающая обеспечение каждой школы страны скоростным и бесплатным интернетом, внедрение автоматизированных процессов (электронная отчётность и облачная бухгалтерия, позволяющие перевести всю документацию на электронные носители).

При этом О. Васильева акцентировала внимание на обязательном сокращении отчётной нагрузки на учителей. При этом она подчеркнула, что для этого «есть все законные основания». Также министр заявила, что отчётная нагрузка на школьного учителя должна быть сведена к трём документам: дневнику, журналу и образовательной программе.

Особое внимание при создании цифровой образовательной среды будет уделено образовательной и воспитательной деятельности. Речь идёт о поэтапном внедрении современных технологий в процесс образования, использовании электронных платформ, способствующих повышению доступности образования для каждого ребёнка. Также предполагается включение в образовательную программу вопросов кибербезопасности подрастающего поколения в соцсетях.

Источник: https://easyen.ru